據統計，南韓的學校教育費用（公共、教育費）和在學校教育費用中民間負擔（政府負擔除外）在國內生産總值（GDP）中所占的比重，在經濟合作與發展組織（OECD）成員國中最高。

　同時，平均每一教師負擔的學生數和每個班級學生數等教育條件，卻遠不及OECD成員國的平均水平。

　OECD在9月16日發行了對30個成員國和18個非成員國的各種教育資料進行分析的《2003年度OECD教育指標（Education at a Glance）》。據這一資料，南韓的學校教育費用在GDP所占比重為7.1%，比美國（7.0%）、英國（5.3%）、日本（4.6%）都要高，比OECD成員國的平均水平（5.5%）還要高1.6個百分點，位居世界最高水準。

　「教育費用中民間負擔率」是指註冊費用等為了受教育而家長需要負擔的費用，南韓的小學和中學的民間負擔率為18%，比OECD平均值7%高2倍多，大學教育為76%，相當於OECD平均值（20%）的4倍。這是因為私立學校多，而在統計中未包括校外教育費用。

　若按實際購買力（PPP）計算每個學生的教育費用開支，小學為3155美元，中學為4069美元，大學為6118美元，僅為OECD平均值（小學4381美元，中學5957美元、大學9571美元）的60∼70%。但是，南韓教育部負責人表示，估計南韓國內校外教育費與公共教育費幾乎相同。因此，如將校外教育費用加進去，每個學生的教育費開支將會遠遠超過OECD平均值。2002年估算的課外輔導費、補習班費用等校外教育規模已超過了7萬億韓元。

　另外，南韓國內每個班級的學生數（2001年為準）為小學36.3人、初中37.7人，較OECD平均值（小學22人，中學24人）多，平均每一教師負擔的學生數為小學32.1人、初中21人、高中19.3人，也比OECD平均值（小學17人，中學14.5人，高中13.8人）多。

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