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蘇燈台北師範畢業後，回到了家鄉，任教於母校吾土國民學校。
由於蘇燈在小學時代成績特別優異，六年十二個學期都名列第一，老師們對他印象非常深刻，雖然經過了六年，大家都還記得這個學生。
那一年暑假，學校教師沒有什麼異動，新來報到的只有蘇燈一人。開學時辦了一個迎新會，在學校附近的小館子裏聚餐，所有的教師都到齊了。歡迎的對象是昔日的得意門生、今日的同事，這樣特殊的身分，自然形成席間熱烈談論的焦點，每一位老師都能津津樂道一些他的童年往事。尤其是他高年級的導師周晨山。
「那真是十項全能！」
「也沒辦法，那一班個個平庸，就只他一個人特別傑出。」
「是啊！家裏實在太窮。可是，當年考上省中的，我們學校只有他一個人。」
「他還是我們學校有史以來第一個考上省中的，真是光彩！」
「是啊！當時全鄉都以他為榮！他也出盡了風頭！」
「你還記得吧？他上初中第一次註冊，我們全校老師還出資湊了一筆基金哩！」
「也就是因為有學校的支持，他家裏才答應他升學的。」
蘇燈很感謝恩師們的教導和資助，使他在經濟上勉強度過三年的初中，考上台北師範學校後，因為是公費的教育，家裏便又勉強答應讓他繼續升學。左鄰右舍對他讀初中，未能以長子身分及早就業，幫忙家計，反而花錢讀書，本來有所批評。第二次的升學，因為未來的工作有保障，又是當老師的，就無人反對，只有讚賞與道賀。
蘇燈這一生少年命運的轉折，完全要歸功於恩師當年及時的助力。他常懷感恩的心情，對母校念念不忘，師範學校畢業後，雖然成績優異，可以分發到都市地區的學校，但是，他毫不考慮地就以母校為分發的第一志願，又如願以償地回來任教了。
席間，蘇燈逐一謝過每一位恩師，最後發覺少了一位，叫陳恩生的。陳恩生老師教他社會科，外省人，單身，所有外省的單身老師都住在宿舍裡，他們以校為家，是不會調動的。蘇燈便向坐在他右邊的導師探詢，不料話才出口，整桌的人突然寂靜下來，導師的臉上瞬間翻出一抹陰影，繼而苦澀地說了一句：
「以後再說吧。」
「以後再說，」有人緊接著說：「今天是迎新的日子哩。」
「是啊！今天是你的喜事哩！」
「來！喝酒！喝酒！」
幾個老師彷彿有志一同，合作唱和一番，然後話題就岔開了。蘇燈看在眼裡，敏感地自責，識相地保持沉默，不再多問。 |
